導師不在場的科任課，孩子是否備齊用品、專心參與，又有哪些值得喝采的表現？一本小小的科任聯絡簿，就能成為老師之間溫暖的溝通橋梁。
這份表單採一頁四張設計，列印後裁切、裝訂，即可隨班使用。建議由固定的小幫手攜帶，上課前交給科任老師；老師填寫日期、勾選科目與整體表現，並在「聯絡事項」記下課程提醒、待辦事項或具體表現，有需要時再補充學生狀況，最後簽名。
課後由小幫手帶回，導師閱讀、簽名，再依紀錄給予回饋與協助。使用時，除了記下需要調整的地方，也別忘了留下孩子的努力與進步，讓聯絡簿累積的不只是提醒，更是師生一起變好的足跡。
